聖公會聖彼得堂幼稚園（赤柱分校）的孩子充滿陽光活力，運動量足夠，因為赤柱是一處充滿陽光活力的地方，加上不少外籍家庭聚居，故校內的語境十分良好，小朋友也樂於表達，並且校方十分着重品格教育，所以，24年來塑造了一所語境與品格俱佳的本地化國際幼稚園。

開心且表達能力強

赤柱有很多遊樂場，有足夠的空間給孩子活動，所以，聖公會聖彼得堂幼稚園（赤柱分校）的小朋友可以踏着滑板車上幼稚園，會在公園踏着滑板車飛馳，不少就讀該校的學生，會開心雀躍地向校長說：「校長，妳知赤柱有『滑板車黨』嗎？我們放假便會一起比賽滑板車呀！」小朋友的表達能力強，樂於開心分享身邊的事物給大家，便是校園內經常出現的畫面。

獨特的語境

該校的吳淑貞校長表示，由於不少少數族裔及外籍家庭在赤柱聚居，如此獨特的人文文化，於是造就了這所本地化國際幼稚園與眾不同的語境教學，例如校內一群非華語的少數族裔兒童及外籍小朋友入讀該校，他們與本地小朋友在這裏學習，不同種族的小朋友一起相處，發現他們可以互相溝通，有些說英語的學生能夠跟說普通話的同學交談，而且言笑甚歡，她表示喜見夾雜身體語言來溝通，自有他們的語言文化，更令她很放心在獨特的語境學習語言。

着重品格教育

赤柱分校創辦接近24年，一向以培育小朋友「德智體群美靈」為辦學宗旨，而且着重品德教育，校方申請到優質教學基金的撥款由聖雅各福群會承辦推行「品格生命樹」，藉此培育小朋友的品格。校長認為，小朋友必須自小學習如何尊重別人，愛惜長輩，透過「親親祖父母」的活動中，教導小朋友無論在任何環境都要尊重別人，並且藉着宗教故事教育小朋友，把「仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制」這9種聖靈的果子種在小朋友的心裏，所以，小朋友每每於同學生病時，他們都會為同學祈禱，關懷同學。

家長義工穩定小朋友情緒

學校擔任家長一道良好的橋樑，每於返學時，老師、校長會站在校門外，與家長傾談，藉以了解小朋友的情緒是否開心。另外，亦透過家長擔任學校的義工，例如擔當圖書館管理員、在課室派發茶點，家長見到自己的子女會十分開心，而小朋友見到媽媽，亦感到媽媽與自己在一起，令到情緒比較穩定。

善用家校溝通橋樑

吳校長亦表示，學校不時舉辦家長講座及「家長聊天室」等活動，由於居住赤柱的家長，平日都多留在這區，所以舉辦公園遊玩、參觀超市、參觀圖書館等活動時，家長均十分踴躍參與，故校方藉此與家長溝通，從溝通當中，老師會了解到家長在家管教的情況；同時，家長亦可把小朋友的問題交給學校，校方便以傾談或會面的模式與家長溝通，從中幫助到家長減低他們在管教上出現緊張的心情。

撰文：Renee Ng

攝影：Patrick